1.Ценина Н. Б. Раз, два, три - слоги повтори.rar

2.Крупенчук О. И., Воробьева Т. А.Логопедические упражнения. Артикуляционная гимнастика.rar

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, РЕКОМЕНДУЕМОЙ РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ:

1. БЕЛОБРЫКИНА О. А. Речь и общение.- Ярославль: АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ,1998.

2. ВАСИЛЬЕВА С. А. Рабочая тетрадь по развитию речи дошкольников.- М.: ШКОЛЬНАЯ ПРЕССА, 2004.

3. ГРАБ Л. М. Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе для детей 5-6 лет с ОНР. – М.: ГНОМ и Д, 2005.

4. ГРАБ Л. М. Рабочая тетрадь для детей с ОНР. – М.: ГНОМ и Д, 2005.

5. НОВОТОРЦЕВА Н. В. Развитие речи детей-2. Ярославль: АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ, 1997.

6. НОВОТОРЦЕВА Н.В. Развитие речи детей-3. Ярославль: АКАДЕМИЯ РАЗВИТИЯ, 1997.15) Основы теории и практики         логопедии. /Под ред. ЛЕВИНОЙ Р. Е. – М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ,1967.

7. РУССКОВА Т. А. Учимся пространственной ориентации: Альбом с заданиями и упражнениями. – М.: ГНОМ и Д, 2000.

 8. СКВОРЦОВА И. В. Программа развития и обучения дошкольника. 100 логопедических игр. Для детей 4-6 лет. – СПб.: Издательский Дом «НЕВА»; М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2005.

 9. СМИРНОВА Л. Н. Логопедия в детском саду: занятия с детьми 4-5 лет с ОНР. М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2004.

 10. СМИРНОВА Л. Н. Логопедия в детском саду: занятия с детьми 6-7 лет с ОНР. М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2004.

 11. ТЕРЕМКОВА Н. Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. 1, 2, 3, 4 альбомы. – М.: ГНОМ и Д, 2005.

 12. ТКАЧЕНКО Т. А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. – М.: ГНОМ и Д, 2003.

  13. ТКАЧЕНКО Т. А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 6 лет. – М.: ГНОМ и Д, 2004.

14. ТКАЧЕНКО Т. А. Формирование лексико-грамматических представлений. Сборник упражнений и методических рекомендаций  для занятий с дошкольниками. («Учим говорить правильно»). – М.: ГНОМ и Д, 2003.

15. ТКАЧЕНКО Т. А. Формирование лексико-грамматических представлений: Альбом дошкольника. – М.: ГНОМ и Д, 2003.

16. ТКАЧЕНКО Т. А. Картины с проблемным сюжетом для развития мышления и речи у дошкольников. Выпуски №1, 2, 3 - Методическое пособие и демонстрационный материал для логопедов, воспитателей и родителей. – М.: ГНОМ и Д, 2003.